飞花无梦

最新的博客发展方向。

功能很强大，所有博客能实现的功能，在Oblog上都有了！

梅花引  荆溪阻雪

--蒋捷

白鸥问我泊孤舟，是身留？是心留？心若留时，何事锁眉头。

风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。

旧游旧游今在否，花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。

漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。

      最近越来越强烈的意识到：这几个月以来对于专业非常欠缺方向性。整天忙着翻译、翻译，专业课只是上课时学一点，课余时间连一点时间都没花在专业课上。由此甚至导致现在上课居然跟不上趟了！感觉到问题的严重性！！整天忙东忙西的，都忙出什么成绩了？我对自己非常的不满！！！

      本学期只有一个多月了，这段时间要把精力放在专业方面才是。我不愿三年的研究生学习，把自己变成“四不像”！ 

      团员活动：参观龙华烈士陵园。

      参观了纪念堂、监狱、处决处以及看守所之后，心情很沉重，感觉很压抑。我在想，如果亲自去南京大屠杀和重庆渣滓洞纪念地参观的话，不知道我还能不能受得了这种沉重和压抑……

花蕊夫人

--采桑子

初离蜀道心将碎，离恨绵绵。

春日如年。马上时时闻杜鹃。

花蕊夫人之诗句：

君王城上竖降旗，妾在深宫那得知。

二十万人齐解甲，更无一个是男儿？

   破阵子

--李煜

四十年来家国，三千里地山河。

凤阁龙楼连宵汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈。

一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。

最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，挥泪对宫娥。

另一首破阵子

--辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

      本科评估正在进行中。

      感慨一：校园各处都是整洁美观漂亮的，连食堂的筷子、开水管的布条都全换成新的了，无处不仔细，无处不认真！

      感慨二：上课没有迟到的了。之前，英语口语课上那两三个MM总是在上课好久之后才敲着响亮的高跟鞋声音来到教室，虽然是花容月貌之流，却让人不喜欢；这一迎评，要么准时准点到达，要么干脆不敢来了！

      感慨三：又回到第一个感慨了----食堂里的饭菜变香了，打的分量也多了。美！可是经常去吃麻辣烫的小饭店和经常去买零食的小卖部被关闭了，很不方便啊！

      感慨四：还在想……

相见欢

--李煜

林花谢了春红，太匆匆。

无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪，相留醉，几时重？

自是人生长恨水长东。

另一首：

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一番滋味在心头。

晚上，邀请03、04级的师兄师姐们与我们欢聚一堂，向他们请教研究生的学习和生活。有以下感悟和启发：

一、要准确定位，找准自己的努力方向；

二、充分利用人力资源，发挥团队精神；

三、充分利用图书馆，多读书，打好理论基础；

四、抓住机会，展示自我，开拓思路、开阔眼界。

与大家共勉！

闲中好

--段成式

闲中好，尘务不萦心，

坐对当窗木，看移三面阴。

酒泉子

--司空图

买得杏花，十载归来方始 ，假山西畔药栏东。满枝红。

旋开旋落旋成空，白发多情人更惜。黄昏把酒祝东风，且从容。

上海师范大学2003年硕士研究生入学考试试题

（教育电视系统）

一、名词解释（第小题1分）

1、  同步  2、  水平分解力  3、  行消隐信号  4、  色温  5、  C光源

6、  彩色的三要素（彩色参量） 7、  色同步信号  8、  span style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"">中性滤色片  

9、  Y（伽码）校正电视  10、  白平衡  11、 磁记录的记录波长    

12、 插入编辑  13、扫换（划像）特技  14、成帧电路  15、 时基误差

16、电视分量信号  17、取样定理  18、 游程编码                

19、 MPEG编码中的I帧、P帧和B帧   20、  MPEG编码中的运动矢量

二、计算题

（1）           已知一电视系统，宽高比为4：3，每帧行数为525行，隔行扫描，场频为60Hz，场逆程占一场时间的，行逆场占一行的18%，求系统的垂直分辨力、水平分辨力，并计算该系统图像的最高频率。（10分）

（2）           计算100-0-100-25彩条信号中黄条和青条的亮度信号、色度信号的数值大小（θ值可用反三角函数表示），并在彩色矢量图上画出其色度信号。（10分）

（3）           在RGB计色制中，某彩色的色系数R=2，G=2，B=1要求：a)写出该彩色的配色方程；b)求三基色的亮度和该彩色的亮度；（光功率单位为光瓦）c)求该彩色的色度坐标；d)若在该彩色上再投入11.3光瓦的白光，再求色度坐标。（10分）

三、问答题

（1）       物理三基色F₁=1[R]+1[G]+1[B]，计算三基色F₂=1[X]+1[Y]+1[Z]，显像三基色F₃=1[Re]+1[Ge]+1[Be]，说明三个配色方程的物理含义及其区别。（10分）

（2）       为什么称之为“525行，60场”的彩色NTSC制电视的场频实际为59.94Hz？（10分）

（3）       什么是残留边带发送？电视接收机的中频特性曲线有何特点？（10分）

（4）       摄像机的主要性能指标有几个？并作说明。（10分）

（5）       在磁记录中，重放信号的电压与信号频率之间有什么关系？（10分）

（6）       为了记录、重放视频信号，录像机采取了什么措施？（10分）

（7）       采用分量模拟信号记录方式的“BETACAM”录像机的记录方式有何特点？

（8）       用模拟录像机进行编辑时，实现电子编辑需要采取哪几项措施？（10分）

（9）       请你分析你曾使用过的摄像机和录像机（或摄录一体机）的特点和性能。（10分）

（10）   假如你拍摄了一段电视片，希望将它刻成VCD光盘，你将怎样把它制作成功？（说明你将使用的设备、软件及方法）（10分）

上海师范大学2004年硕士研究生入学考试试题

一、计算题

1、  已知一电视系统，宽高比为4：3，每帧行数为625行，隔行扫描，场频为50Hz，场逆程占一场时间的8%，行逆场占一行的18%，求系统的垂直分辨力、水平分辨力，并估算系统图像的最高频率。（5分）

2、  设PAL制电视系统播送的彩条为100-0-75-25，试求编码所得的黄条和青条亮度信号Y和色度信号C（幅度和相位），并画出NTSC行和PAL行色度矢量。（色差信号须经压缩，相位角可用反三角函数表示）（10分）

二、问答题

1、  电视传媒的媒介特性和传播特性是什么？（20分）

2、  影视语言与人类所使用的语言有哪些差异？（20分）

3、  从事教育电视节目创作应遵循哪些教学原则？担任教育电视节目制作的导演应具备哪些素养？（20分）

4、  场面调度的依据与作用是什么？（15分）

5、  镜头组接原则与技巧有哪些？（15分）

6、  下列内容摘自JVC公司摄像机GY-DV5001EC部分技术指标的说明：

1/2“CCD（NTSC：38万/PAL：44万有效像素），水平解析度高达800电视线；F13，20001x\的灵敏度，在0.21x以及F1.4情况下具备LOLUX功能；以及超过400%的动态范围，自动拐点；

先进的彩色矩阵功能更加适应色彩鲜艳景物的拍摄；

内置4档滤色片（3200K，5600K，5600K+1/8ND，5600K+1/64ND）。。。。。。

请回答下列问题：（15分）

（1）       CCD是哪几个英语单词的缩写？CCD中文名字是什么？

（2）       根据电荷转移的方式，摄像机用CCD通常有哪几种方式？

（3）       请完整说明该摄像机灵敏度指标的含义？

（4）       什么是LOLUX功能？它是怎样定义的？

（5）       请解释“400%的动态范围，自动拐点”。

（6）       摄像机中彩色矩阵的功能是什么？

（7）       什么是色温？你在什么时候使用3200K色温滤色片？什么时候使用5600K色温滤色片？又在什么时候使用5600K+1/8ND色温滤色片？

7、  当今使用模拟信号的录像机有多种格式，您能说出其中的几种？请你选择一种模拟信号录像机格式，叙述它的记录格式特点？

   当今使用数字信号的录像机有多种格式，您能说出其中的几种？请你选择一种数字录像机格式，叙述它的记录格式特点？（15分）

8、一个基本的演播室节目制作系统包括视频系统、音频系统外，还应该包括哪些系统？所有这些系统的主要设备又有哪些？请你画出一个演播室节目制作系统的系统图例。（注意：应该是“基本”的，不是越多越好，并且只要以一种记录格式的制作环境为例）（15分）

上海师范大学2005年硕士研究生入学考试试题

一．            名字解释（每条2分、共20分）

1．色温  2．主观镜头  3．蒙太奇  4．转场  5．轴线调度 

6．三点式佈光  7．摄像机的黑/白平衡                    

8．录像机中的CTL控制信号与时间码  9．组合编辑和插入编辑

10.    键控特技

二．            问答题（每条10分、共60分）

1．镜头组接原则有哪几条？

2．教育电视节目的结构有哪些类型？结构的要素有哪些？

3．影视语言与自然语言有哪些差异与类同？

4．通常摄像机有哪几种性能指标，请具体叙述其定义？

5．请叙述电视设备中常用的几种模拟、数字视频信号接口的特点。

6．请下列一段假定性情节改写为分镜头稿本格式

雪后天晴，大街上空无一人。远处望去，只见一小顽童踢着石子，石子滚动的声响打破宁静。忽然一束耀眼的光线投入顽童的眼帘，他抬头一看，原来是一排彩色的窗户。他左右环顾，自以为没有人看着他，小心翼翼地把一块石头朝一扇特别诱惑人的窗户扔去。窗户的玻璃碎了，他调皮地笑了一下，然后，他的脸部表情一下子变了，接着他迈开那双短短的腿拼命地逃跑了。                 

三．            选择题 （两题任选一题，每题20分）

1．请写出你参与制作电视节目的类型、主题、表达方式及你所承担的职责。根据你的体会，论述一下电视媒体的作用以及与提高学生素质的关系。

2．学校将开办一个学生业余电视台，准备在已有的校园计算机局域网中（假如为以太网）播放视频信号。请你帮助策划一下：还将需要添置哪些硬件设备？电视节目如何制作以及如何在局域网中播放？

昨天听到一位老师如是说：

      上海是个很好的个人发展平台……研究生期间如果把时间只是用在卖报纸、做家教上就太可惜了。当然，并非说卖报纸、做家教不好，去做几次体验生活未尝不可，但若是因此耽搁了学习和其他事情，就是捡了芝麻丢了西瓜！……

入学以来，一直觉得整天都是忙忙碌碌，但不知道到底做了些什么。有什么活动都是一哄而上，唯恐落下一项就跟不上趟了，社团活动、翻译任务、卖报、做兼职……日程安排得满满当当，貌似很充实很忙碌，但静下来想想，却不知道从中学到了什么，不知道比起以前有了什么提高。行色匆匆，忘了感受……

如果我不能面面俱到，那么就要学会取舍，找到自己真正感兴趣的、能提高自己能力的事情去做，否则，如果再这样继续下去，三年过后，很可能仍是庸碌无为，毫无建树！

当你学会了取舍，你就……